La viceprimera ministra de China, Liu Yandong, subrayó el papel de la educación rural que debe servir como "una sólida base para el desarrollo de millones de niños rurales".
Durante un recorrido por las provincias suroccidentales chinas de Yunnan y Guizhou entre el 28 de marzo y el 1 de abril, Liu dijo que "tanto el énfasis como la dificultad para lograr la modernización educativa están en el campo".
La funcionaria se introdujo en áreas montañosas, aldeas remotas y regiones étnicas para investigar la calidad educativa, la docencia, los internados, los programas de alimentación nutritiva y la seguridad escolar en colegios primarios y secundarios rurales de la zona. Visitó además a niños dejados por sus padres que trabajan en ciudades lejanas.
Liu dijo en un seminario al que asistieron las autoridades escolares, expertos y funcionarios de educación de provincias occidentales, que debe darse más apoyo a la educación rural obligatoria para reducir la diferencia entre las áreas rurales y las urbanas.
El número de escuelas rurales representa 85 por ciento del total nacional.
Liu comentó que la construcción de internados debe reforzarse y las escuelas con carencias deben ser apoyadas para mejorar sus niveles de enseñanza.
La educación sobre el "Sueño Chino", promovido por la máxima dirigencia del país, se debe incorporar al plan global de educación, dijo Liu, añadiendo que el plan rural de nutrición debe abarcar a más estudiantes.
La capacitación de profesores rurales debe fortalecerse, mientras sus salarios y subsidios deben aumentar para que más profesores sobresalientes puedan establecerse en el campo, expresó la vicepremier.
Liu también visitó hospitales y clínicas rurales de distrito, donde pidió mejorar el nuevo sistema médico de cooperativa rural para impulsar los servicios médicos rurales.